виховання ротвейлера

Ви принесли в будинок симпатичного, привабливого восьмитижневої ведмедика, і тепер, ким він стане, як себе буде вести, в значній мірі залежить від вас. Почати навчати вашого вихованця ніколи не пізно. Ротвейлери надзвичайно розумні, і власнику цуценя следуетчетко встановити, які поведінкові стереотипи від нього потрібні. Цуценята цієї породи виростають до середніх або великих розмірів, і поведінка, прийнятне для десятикілограмового малюка, стане неприємним і навіть небезпечним для дорослого собаки вагою в 40-60 кг.

Офіційно навчання цуценя можна починати з «дитсадівського» (підготовчого) класу (Puppy Kindergarten classes), який є в багатьох клубах.

Вашому маленькому ротвейлеру потрібно і пограти, але гри не повинні вимагати від нього великих зусиль, а тим більше втомлювати. І ще – йому потрібен час для спокійного відпочинку. Просто пам’ятайте, що щеня постійно вчиться і виросте саме таким, яким ви його виховаєте.

Ви спілкуєтеся зі своїм цуценям, змінюючи тон голосу, а також за допомогою повідця і нашийника. Ротвейлери ростуть досить швидко, так що вам доведеться часто перевіряти, чи не тисне йому нашийник. Саме через це, а також через те, що металевий ланцюжок-зашморг небезпечна для маленького цуценя, я вважаю за краще шкіряні або нейлонові нашийники з пряжкою. Металевий або нейлоновий нашийник-зашморг знадобляться, коли ви приступите до дресирування по слухняності.

Цуценятам ротвейлерів приносить величезне задоволення прикрашати будинок мітками від своїх зубів, і, якщо ви не хочете модернізувати кімнати в стилі «ми чесали молочні зуби», було б непогано обзавестися кліткою. Вона навряд чи прикрасить ваш декор, але дозволить зберегти масу речей і захистить від нервових зривів. Вперше посадивши в неї цуценя, не дивуйтеся, якщо він трохи поканючіть і висловить своє невдоволення.

Якщо ви будете заохочувати його голосом або ласощами, то незабаром клітина буде асоціюватися у нього з приємними відчуттями. Це гарна ідея годувати його в ній, а також укладати спати. Скоро ви виявите, що ваш вихованець вважає клітку своїм будинком і притулком і стане заходити в неї з власної волі.

Коли ваш малюк ротвейлер досягне п’яти-шестимісячного віку, можете записати його в клас дресирування по слухняності.

Курси починаються з відпрацювання основних навичок з послуху: усадки, укладання, витримки, підходу при підкликання і ходіння поруч. Ротвейлер вкрай кмітлива собака і працює із задоволенням, аби догодити вам, тому ви, найімовірніше, захочете продовжити її навчання, щоб привести її до титулу CD. Він присуджується АКС, якщо собака набрала для цього належне кількість кваліфікаційних очок (170-200) на трьох випробуваннях по слухняності в класі Новачків.

Від неї вимагається, щоб вона вміла вільно рухатися на повідку і без нього, спокійно стояти у виставковій стійці для огляду, підходити при підкликання, сидіти на витримку протягом хвилини і лежати на витримку три хвилини. Хоча часто ротвейлери ви виконують ці навички недбало і з лінню, ледь примудряючись набрати мінімальну для звання число кваліфікаційних очок. Подобається вам це чи ні, але собака працює так, як її цьому вчать.

Наступний рівень дресирування по слухняності – за титул CDX. Він присуджується АКС після того, як собака набрала належне для цього кількість кваліфікаційних очок (170-200) на трьох випробуваннях по слухняності у Відкритому класі. У число вправ на цьому більш складному рівні входять: ходіння поруч без повідця, укладка по команді при підкликання, аппортіровка на рівній місцевості і з подоланням перешкод: бар’єру (стрибок у висоту) – зазвичай висотою в 86-91 см і рову (стрибок у довжину ) – зазвичай в 170-180 см; усадка на витримку протягом трьох і укладання на витримку протягом п’яти хвилин (при цьому провідник знаходиться в укритті).

На цьому рівні Ротв Лери також можуть ефективно функціонувати. Для навчання аппортіровке існує багато різних методів, постарайтеся вибрати такий, який найбільш підходить для вас і вашої собаки. Ротвейлери зі здоровими тазостегновими і плечолопаткових суглобами цілком можуть подолати необхідну для них висоту (зазвичай в 90 см). Її можуть взяти навіть ротвейлери зі слабо вираженою ступенем дисплей-зії тазостегнового суглоба.

Під час тренування зовсім не обов’язково змушувати собаку стрибати на повну висоту, але, зрозуміло, час від часу такі стрибки просто необхідні. Однак такої важкої собаці, як ротвейлер, не рекомендується багато стрибати. З цієї ж причини, якщо їй немає одного-півтора років або розвиток її кістяка ще триває, собаку не слід ви ставлять на випробуваннях по слухняності у Відкритому класі на титул CDX.

Найскладніший рівень випробувань з послуху в АКС – за титул UD. Він присвоюється собаці, тричі набрала належне для цього кількість кваліфікаційних очок (170-200) на випробуваннях по слухняності в. Пользовательних класі. Від неї зверніть увагу на таке: виконання вправ за сигналами (по команді жестом рукою), вибірка двох предметів з залишеним на них запахом, спрямована аппортіровка, спрямоване подолання перешкод і огляд в групі.

Ходіння поруч, виставкова стійка для огляду, укладка, усадка і підхід при підкликання виконуються собакою тільки по команді провідника жестом. При вибірці провідник передає експерту два предмета (шкіряний і металевий) з залишеним на них власним запахом, які той кладе непомітно для собаки серед точно таких же. Собака повинна розшукати, взяти і принести його провіднику. При спрямованої аппортіровке в одному з кінців рингу на рівній відстані один від одного укладаються три рукавиці.

Провідник, що знаходиться в центрі рингу, вказує собаці на ту з них, яку їй слід принести, причому вона повинна принести саме її, а не іншу. При направленому подоланні перешкод провідник, що стоїть в центрі, посилає собаку на протилежний кінець рингу. Та повинна розгорнутися до нього і сісти за його команді. Перешкоди (легкоатлетичний бар’єр і глуха стіна) розташовуються перпендикулярно до бічних сторонах рингу на відстані 5,5 м один від одного.

Експерт показує провіднику, яке перешкода належить подолати собаці першим, і він подає їй команду. Та виконує її і сідає поруч з провідником. Той знову посилає собаку на інший кінець рингу, де вона розгортається до нього і сідає.

Тепер він подає їй команду для подолання другого перешкоди. Виконавши команду, собака знову сідає поруч з провідником. При груповому огляді собаки повинні знаходитися у виставковій стійці на витримку, щоб експерт міг оглянути кожну з них.

Як ви бачите, пользовательних собака повинна бути бездоганно видресирувати, і ротвейлери часто досягають цього високого рівня.

Для проходження випробувань по слідової роботі на титул TD, а саме за нормативами АКС, ротвейлера навчають взяття сліду і проходження маршруту довжиною в 400-450 м із залишеним на ньому запахом, який прокладається від 30 хвилин до 2 годин до випробувань і має не менше двох поворотів, причому хоча б два з них повинні розташовуватися на відкритій місцевості, де немає огорож або інших перешкод, які можуть послужити підказкою собаці або провіднику.

Собака працює в шлеї на повідку завдовжки в 6-12 м. В кінці слідового шляху кладеться який-небудь не кидається в очі предмет, на зразок рукавички або гаманця, який собака повинна виявити і вказати на нього провіднику (це так звана задня аппортіровка).

Нещодавно АКС додав більш складний рівень у випробуваннях по слідової роботі – за титул TDX. При цьому за 3-4 години до випробувань прокладається маршрут з залишеним на ньому запахом довжиною в 750-900 м. При цьому його перетинають два відволікаючих сліду (при випробуваннях за титул TD їх немає) і є три залишені речі, які собака повинна розшукати і вказати на них провіднику.

Якщо при прокладанні маршруту на титул TD встановлюються два прапорці, що вказують його напрямок, то при випробуваннях за титул TDX є один прапорець, який вказує лише на початок сліду, не більше. Крім того, при крадіжці сліду на ньому є залишена річ, щоб собака знову могла розшукати його (вона служить їй наводкою).

З ротвейлерів виходять відмінні розшукові собаки. Вони витривалі, охоче і зацікавлено працюють по сліду. Найкраще починати натаску по сліду цуценя трьох-п’ятимісячного віку, коли той сам починає принюхуватися до чогось. Однак вчитися ніколи не пізно, і більш дорослі ротвейлери (аж до дев’ятирічних) завойовували титули по слідової роботі.

На щастя, у нас є книга, яка є безцінним помічником при натаске собак для опрацювання сліду. Це «розшукова собака – теорія і методи» Глена Р. Джонсона, випущена видавництвом «Арнер» (Arner Publications, Inc., 8140 Colorado Lane, Rome, New York 13440).

Методи дресирування, запропоновані містером Джонсоном, вимагають багато часу і дуже суворі: шість днів в тиждень, годину-півтора в день. Однак містер Джонсон гарантує, що кожен, хто піде його методам, зможе заробити титул TD вже через вісім тижнів.

При натаске цуценят краще дещо модифікувати викладену в його книзі програму. Послідовна робота протягом шести днів на тиждень корисна, але, з огляду на вік і розміри цуценя, кількість слідів доріжок повинно бути невеликим, а їх довжина – короткою, тоді це дасть поклади тільні результати. Загальний же план і схема, запропонована містером Джонсоном, виявилися дуже корисними.

Одна з інтригуючих речей виявилася в тому, що при опрацюванні сліду собака проявляє здатність, природу якої людина так до кінця і не зрозумів. Про запахи і роботі по сліду існує багато теорій, однак ніхто з повною визначеністю не знає, чому ж все-таки собака слід за ним. Ніхто, крім самої собаки, зрозуміло. Вона робить це тому, що її про це попросили. Не можна змусити її йти по сліду. Вона йде по ньому просто тому, що їй це подобається, тому, що ви зробили її роботу по сліду приємною, тому, що в кінці його її чекає винагорода.

Уміння працювати в парі є необхідністю при слідової роботі. Натасчік повинен розуміти дії і реакції свого собаки і повністю покладатися на її здатність йти по сліду. Це справжнє партнерство, рівного якому немає ні на виставках, ні на випробуваннях по слухняності, і грунтується воно на взаємній повазі і до Берії.

Перш за все пам’ятайте про те, що працювати з ротвейлером і корисно, і цікаво. Кожна собака – це особистість, і засновувати методи дресирування ви повинні на своєму і її характер. Всі собаки відгукуються на терпіння, на наполегливість, любов і похвалу.

Ссылка на основную публикацию